第九百零一章 学习方式
“阿姐太坏了，都不带我去！”
张宴丰小盆友愤愤的用筷子戳着自己碗里的杂粮饭。
张宴洋当初离开的时候也没说自己要去哪儿。
只是说短暂的离开一段时间，张宴丰小朋友当时呢就一个劲儿的黏着他家谨哥哥，之前才跟着他家阿姐出去玩了，这一次他不想再跟着他家阿姐了。
谁知阿姐这次去的还是文县哟。
文县那地儿非常美，当然这不是最吸引小朋友的地方，文县最吸引小朋友的是小妹妹呢！
也不知小妹妹有没有好好吃饭！
有没有长高一点？
“这饭你要不要吃了？不吃就让李婆收下去吧。”
张家大哥说话的语气并不重，他也很少用非常重的口吻对自家的还有妹妹说重话。
张宴丰小盆友的小心肝却忍不住异常的颤动了一下。
莫名的感觉到大哥的心情很不好。
往常他吃饭别说用筷子戳饭，就是把米饭弄得满桌满身满地都是，大哥也不会有什么意见的。
最多帮他擦洗掉。
张宴丰最近他感觉他家大哥的脾气是一日比一日暴躁的。
小朋友冷哼了两声，然后用筷子，快速的把碗里的米饭给塞入自己的嘴里。
对了，小朋友现在吃饭大多时候都是喜欢用筷子的。
用的还不算太熟练，但也不错了。
勉强能够夹得起大多的菜以及米饭。
小朋友快速的把碗里的饭吃完，接着看也不看他家大哥，抱着碗就往厨房走去。
不想要与他家大哥待在一个空间了，大哥最近两天总找爱他茬儿。
饭后张宴丰小朋友又去到他家谨哥哥的房间里，结果没玩了多久，房门被敲响了。
“大哥？”
“你出来一下，我有事与你说。”
“喔”
“怎么了？”
张宴丰小朋友有些不想跟着他家大哥走。
有什么事就在这说就好了。
他家大哥这几天不对劲，他不想与他家大哥单独相处，总觉得要倒霉一般。
张家大哥淡淡的看了他一眼。
然后张宴丰小朋友就老实的低着头，迈着小短腿跟着他家大哥往大哥的书房走去。
“怎么了嘛～”
“现在会写几个字儿了？”
“啊？字呀～我也没数过，反正平常常用的我会写了～”
这大户人家的小孩在张宴丰小朋友这个年岁可能就会给他请先生。
开始启蒙了。
而张家不缺请先生的钱，却迟迟没有给张宴丰小朋友请先生，也没有送他去学堂的打算。
对于这张宴洋与张家大哥都仔细的与张宴丰小朋友谈过。
寻问他是想要去学堂呢，还是请先生来家里给他教授？
这两种，他们都可以承担得了。
然后张宴丰小朋友对对手指表示自己哪一种都不想。
既不想去学堂，也不想让先生回来教他。
他觉得他还小得很呢。
他不想去上学，他想要自由自在的玩耍。
说着说着还卖起来可怜。
小朋友，直接从自己一岁左右爹爹娘亲去世了开始卖可怜。
再到后来大哥大姐都有各自的事要忙，把他一个人扔在家里，还不让他出门，现在好不容易回归一下正常的生活了，竟然要把他送到学堂去关着，或者让先生回来教他。
那不是太磨练人了嘛？
他们清楚的知道自家小第在卖可怜，但张宴洋还有张家大哥也还是妥协了。
罢了罢了，反正年岁还小，不去就不去呗。
张宴洋想的就更开了，小朋友想要学习，不一定要跑到学堂里学。也不一定非要请一个先生回来嘛。
他想要学什么就直接去学好了，想要学习读书写字，那张宴洋就给他买一堆笔墨纸砚，还有字帖呀回来让他自个儿慢慢学嘛，有不懂的再来了问她，问大哥都行。
况且难不成他们家大哥比外面的先生要弱？
教他家小弟这几岁小孩童都教不了了？
这事儿张家大哥在私下里也与张宴洋谈过，他当然可以教自家小弟呀。
可他以后只会越来越忙，每天能够用在家里的时间都不多，他怕这样会耽搁了小弟的学习。
张宴洋觉得她家大哥这就想多了。
那一次她与大哥推心置腹的聊了很久。
“大哥你想想，咱们如果要送宴丰去学堂或者给他请先生，目的是什么呢？不就是让他能够学到一些东西吗？”
“但那些东西一定得通过先生们的教授？宴丰才能够学习掌握嘛？”
“先生起一个启蒙的作用。当然没有办法把那些知识强塞入宴丰脑袋里。”张家大哥回道。
“我明白先生确实起一个启蒙的作用，但有时候咱们也不一定一定要启蒙呀！
就说咱们家小弟吧，你瞧他那股子灵活聪明的劲儿，真的需要人来带着他学吗？”
“可～”不都这样过来的吗？他当初也是这样过来的呀。再说宴丰只是聪明，这不代表他什么都懂呀。
“大哥～咱们宴丰与别家的小孩是不一样的。至少在这一方面是这样的。
他感兴趣的东西，他会自己一个劲儿的去专研。
他不感兴趣的，你就是把东西强塞在他手中，他也不会搭理的。只会适得其反。”
张宴习“可有些深奥的东西，不是他这个年龄段可以理解的。”
“那就不要强求他去理解了呀！他想理解就去了理解，如果不想的话，那不去理解好了。
如果他想要理解却又理解不了，这个时候他肯定会来主动求助咱们的，咱们再给他提供合适的帮助。”
最终张宴洋没有把张家大哥完全的说服。
他们双方都各退了一步。
张宴丰小朋友可以继续待在家里。但是不能再像以前那般每天疯玩疯耍。
得学习，但具体怎么学，就让张宴丰小朋友自己来决定。
张宴洋与家大哥约定呢，张家大哥给小朋友定制了几个阶段性的目标。
当约定的时间到了的时候再来看他有没有完成。
如果这些目标他都完成了的话，那以后张宴丰小朋友的学习方式就由张宴丰小朋友自己定的，他想怎么学就怎么学。
张宴洋怕这些目标影响到小家伙，所以这是他们兄妹二人私下里商定的，并没有告诉小家伙。
张宴洋了就第二天撸了一大堆的字帖，笔墨纸砚扔在小家伙的房里，让他有时间就自己看一看。
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张宴丰小盆友愤愤的用筷子戳着自己碗里的杂粮饭。
张宴洋当初离开的时候也没说自己要去哪儿。
只是说短暂的离开一段时间，张宴丰小朋友当时呢就一个劲儿的黏着他家谨哥哥，之前才跟着他家阿姐出去玩了，这一次他不想再跟着他家阿姐了。
谁知阿姐这次去的还是文县哟。
文县那地儿非常美，当然这不是最吸引小朋友的地方，文县最吸引小朋友的是小妹妹呢！
也不知小妹妹有没有好好吃饭！
有没有长高一点？
“这饭你要不要吃了？不吃就让李婆收下去吧。”
张家大哥说话的语气并不重，他也很少用非常重的口吻对自家的还有妹妹说重话。
张宴丰小盆友的小心肝却忍不住异常的颤动了一下。
莫名的感觉到大哥的心情很不好。
往常他吃饭别说用筷子戳饭，就是把米饭弄得满桌满身满地都是，大哥也不会有什么意见的。
最多帮他擦洗掉。
张宴丰最近他感觉他家大哥的脾气是一日比一日暴躁的。
小朋友冷哼了两声，然后用筷子，快速的把碗里的米饭给塞入自己的嘴里。
对了，小朋友现在吃饭大多时候都是喜欢用筷子的。
用的还不算太熟练，但也不错了。
勉强能够夹得起大多的菜以及米饭。
小朋友快速的把碗里的饭吃完，接着看也不看他家大哥，抱着碗就往厨房走去。
不想要与他家大哥待在一个空间了，大哥最近两天总找爱他茬儿。
饭后张宴丰小朋友又去到他家谨哥哥的房间里，结果没玩了多久，房门被敲响了。
“大哥？”
“你出来一下，我有事与你说。”
“喔”
“怎么了？”
张宴丰小朋友有些不想跟着他家大哥走。
有什么事就在这说就好了。
他家大哥这几天不对劲，他不想与他家大哥单独相处，总觉得要倒霉一般。
张家大哥淡淡的看了他一眼。
然后张宴丰小朋友就老实的低着头，迈着小短腿跟着他家大哥往大哥的书房走去。
“怎么了嘛～”
“现在会写几个字儿了？”
“啊？字呀～我也没数过，反正平常常用的我会写了～”
这大户人家的小孩在张宴丰小朋友这个年岁可能就会给他请先生。
开始启蒙了。
而张家不缺请先生的钱，却迟迟没有给张宴丰小朋友请先生，也没有送他去学堂的打算。
对于这张宴洋与张家大哥都仔细的与张宴丰小朋友谈过。
寻问他是想要去学堂呢，还是请先生来家里给他教授？
这两种，他们都可以承担得了。
然后张宴丰小朋友对对手指表示自己哪一种都不想。
既不想去学堂，也不想让先生回来教他。
他觉得他还小得很呢。
他不想去上学，他想要自由自在的玩耍。
说着说着还卖起来可怜。
小朋友，直接从自己一岁左右爹爹娘亲去世了开始卖可怜。
再到后来大哥大姐都有各自的事要忙，把他一个人扔在家里，还不让他出门，现在好不容易回归一下正常的生活了，竟然要把他送到学堂去关着，或者让先生回来教他。
那不是太磨练人了嘛？
他们清楚的知道自家小第在卖可怜，但张宴洋还有张家大哥也还是妥协了。
罢了罢了，反正年岁还小，不去就不去呗。
张宴洋想的就更开了，小朋友想要学习，不一定要跑到学堂里学。也不一定非要请一个先生回来嘛。
他想要学什么就直接去学好了，想要学习读书写字，那张宴洋就给他买一堆笔墨纸砚，还有字帖呀回来让他自个儿慢慢学嘛，有不懂的再来了问她，问大哥都行。
况且难不成他们家大哥比外面的先生要弱？
教他家小弟这几岁小孩童都教不了了？
这事儿张家大哥在私下里也与张宴洋谈过，他当然可以教自家小弟呀。
可他以后只会越来越忙，每天能够用在家里的时间都不多，他怕这样会耽搁了小弟的学习。
张宴洋觉得她家大哥这就想多了。
那一次她与大哥推心置腹的聊了很久。
“大哥你想想，咱们如果要送宴丰去学堂或者给他请先生，目的是什么呢？不就是让他能够学到一些东西吗？”
“但那些东西一定得通过先生们的教授？宴丰才能够学习掌握嘛？”
“先生起一个启蒙的作用。当然没有办法把那些知识强塞入宴丰脑袋里。”张家大哥回道。
“我明白先生确实起一个启蒙的作用，但有时候咱们也不一定一定要启蒙呀！
就说咱们家小弟吧，你瞧他那股子灵活聪明的劲儿，真的需要人来带着他学吗？”
“可～”不都这样过来的吗？他当初也是这样过来的呀。再说宴丰只是聪明，这不代表他什么都懂呀。
“大哥～咱们宴丰与别家的小孩是不一样的。至少在这一方面是这样的。
他感兴趣的东西，他会自己一个劲儿的去专研。
他不感兴趣的，你就是把东西强塞在他手中，他也不会搭理的。只会适得其反。”
张宴习“可有些深奥的东西，不是他这个年龄段可以理解的。”
“那就不要强求他去理解了呀！他想理解就去了理解，如果不想的话，那不去理解好了。
如果他想要理解却又理解不了，这个时候他肯定会来主动求助咱们的，咱们再给他提供合适的帮助。”
最终张宴洋没有把张家大哥完全的说服。
他们双方都各退了一步。
张宴丰小朋友可以继续待在家里。但是不能再像以前那般每天疯玩疯耍。
得学习，但具体怎么学，就让张宴丰小朋友自己来决定。
张宴洋与家大哥约定呢，张家大哥给小朋友定制了几个阶段性的目标。
当约定的时间到了的时候再来看他有没有完成。
如果这些目标他都完成了的话，那以后张宴丰小朋友的学习方式就由张宴丰小朋友自己定的，他想怎么学就怎么学。
张宴洋怕这些目标影响到小家伙，所以这是他们兄妹二人私下里商定的，并没有告诉小家伙。
张宴洋了就第二天撸了一大堆的字帖，笔墨纸砚扔在小家伙的房里，让他有时间就自己看一看。
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