第 60 章 第 60 章
沈恰偶尔也有烦恼的时候。
今天数学课结束沈恰正和别的小朋友聊得开心,容小川突然过来嘲笑她，“连基本的加法都不会，还好意思笑。”园里允许小孩儿不午睡。午休时,容小川没午睡，在老师的陪同下玩乐高,沈恰过来找他，请老师给他俩一点儿单独的谈话时间。因为他俩之前并无什么龃龉,老师便同意了。
沈恰告诉容小川,她不喜欢别人说她笨,如果他马上道歉,她就原谅他,下不为例。容小川继续拼乐高，他告诉沈恰，指出事实是不需要向任何人道歉的，相反,她应该感谢他。沈恰强调自己一点儿都不笨,容小川不屑地对她说，只有笨蛋才会每天都傻笑。
沈恰很生气,嘲笑容小川没有见过世面，只有没见过世面的人才会动不动大惊小怪，嫌别人笨。
至于容小川没有见过世面的证据,沈恰可有太多了，比如作为班里同学之一，到她家参加她的生日聚会,夸她家小巧而温馨，事实上她家是三室一厅的房子，在这个城市里,她家的房子绝对不算小的；长这么大，容小川连公交地铁都没坐过；还天真地认为这个国家的人都会英文，她的太奶奶金美花就一句英文都不会说，一点儿都不影响生活。
沈恰虽然生气，但保持了吵架的基本道德。骂人不揭短，只说论点，不说论据。
两人彼此攻讦，越说越气，沈恰气得推了容小川后背一巴掌，容小川当时没留神倒在了地上，老师进来的时候，容小川的后脑勺正好磕在地上，好在有地垫，并无大碍。
容小川坚持说，是他自己磕的，而不是被沈恰推的。
沈恰说，确实是她推的容小川，因为他污蔑她，说她笨。她说完又听见容小川骂她笨，这次用的是
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今天数学课结束沈恰正和别的小朋友聊得开心,容小川突然过来嘲笑她，“连基本的加法都不会，还好意思笑。”园里允许小孩儿不午睡。午休时,容小川没午睡，在老师的陪同下玩乐高,沈恰过来找他，请老师给他俩一点儿单独的谈话时间。因为他俩之前并无什么龃龉,老师便同意了。
沈恰告诉容小川,她不喜欢别人说她笨,如果他马上道歉,她就原谅他,下不为例。容小川继续拼乐高，他告诉沈恰，指出事实是不需要向任何人道歉的，相反,她应该感谢他。沈恰强调自己一点儿都不笨,容小川不屑地对她说，只有笨蛋才会每天都傻笑。
沈恰很生气,嘲笑容小川没有见过世面，只有没见过世面的人才会动不动大惊小怪，嫌别人笨。
至于容小川没有见过世面的证据,沈恰可有太多了，比如作为班里同学之一，到她家参加她的生日聚会,夸她家小巧而温馨，事实上她家是三室一厅的房子，在这个城市里,她家的房子绝对不算小的；长这么大，容小川连公交地铁都没坐过；还天真地认为这个国家的人都会英文，她的太奶奶金美花就一句英文都不会说，一点儿都不影响生活。
沈恰虽然生气，但保持了吵架的基本道德。骂人不揭短，只说论点，不说论据。
两人彼此攻讦，越说越气，沈恰气得推了容小川后背一巴掌，容小川当时没留神倒在了地上，老师进来的时候，容小川的后脑勺正好磕在地上，好在有地垫，并无大碍。
容小川坚持说，是他自己磕的，而不是被沈恰推的。
沈恰说，确实是她推的容小川，因为他污蔑她，说她笨。她说完又听见容小川骂她笨，这次用的是
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